9月からは後期の授業が始まり、大学はにぎわっています。
さて、10月26日（日）には「悠創の丘ワークショップ」の秋の活動が開催されます。
それに合わせて、教職課程チームも話し合いを始めました。

アイディア出しをしたところ、みんな落ち葉を使いたくてウズウズしている様子。
お面や、落ち葉だるま、妖精、いろんなアイディアが出た結果、「ファッションショー」をテーマにして試作を行いました。

「原住民」のお面、落ち葉を付けた靴、新聞紙を使っているので、簡単に体の形に合わせて簡単に形をつくることができます。

テーマを設けなかったので、1時間後には、みんな個性的な姿に変身を遂げていました。

この試作をもとにして、学生たちは活動のねらいを整理していきます。
ひとりひとりが自由に制作することに重点を置くのか、親子での会話を重視するのか、大切にしたいことが分かれた際に、メリットとデメリットを出し合ったり、全体の流れを考えながら、検証していきました。

また、前回の振りかえりのさいに、ＷＳを「集中型」（ひとりで集中してものづくりなどを行うタイプ）と「発散型」（体を動かしながらアクティブに行うタイプ）に分類。今回の活動にも当てはめて考えてみたところ、「集中型」と「発散型」を混在させた内容になりました。

たくさんの議論を経て、

落ち葉を使う事で、季節の移ろいを感じてほしい。
新聞紙などを扱うので、誰でも気軽にものづくりに参加してほしい。
そして、手を動かしながら親子の会話が生れるような活動にしていきたい。

話し合いの中でねらいを明確にしていきます。

もはや１つのプロジェクトになりそうなくらいの活動のボリュームですが、メンバーたちはいきいきと話し合っています。

これまでの悠創の丘ＷＳの活動で学んだことを詰め込んで、また新しい活動を作っていきけるといいですね。