BUNGEI blog

　教員にとって春休みというのはインプット期間である。家で寝転がって、延々と読書をしていたところで誰にも怒られないのである。怒ってよいのは編集さんだけである。すみません（複数の編集に向かっての謝罪）。今年はHunter×Hunterの連載も再開するというし、私も仕事をしよう。さておき、読む本も複数の種類があって、自分の中では以下のものが有機的に結合している。

１：研究書or論文　その１歴史学

２：研究書or論文　その２コンテンツ関係

３：上記にかかわる小説・漫画

４：単に自分の趣味

　有機的に結合というのは全部重なり合っているものから、全く重なっていないものまでいろいろあるということである。鉄な人がフィールドワークと史料調査を目的としながらも、ナントカ鉄道に乗車してキャッキャしているのとだいたい同じと思っていただきたい。鉄成分が少ないので詳細はよくわからないので違ったら申し訳ない。そして、ここに最近、5番目の分類が加わったのである。

５：授業で使う本

　教えるという行為はそのまま教わっているのと同じなのです、みたいなことが、まことしやかに語られるのを何度も目にしてきたが、自分が教員になってみるとまさしくその通りである。学生時代には塾講師をし、前に勤めていた大学では別の大学で非常勤講師をする機会があり、そして現在、東北芸術工科大学で教えていると森羅万象すべてが自分の視野を広げることにつながっていると感じる。ちなみに神羅万象チョコのウエハースはそれほどお気に入りの味ではないので、買うときに躊躇してしまう。それでも買ってしまう自分にはあきれるしかないし、それでよくわからないジジイのカードが出ると自己嫌悪がなぜか発生する。でも、それはそれで楽しい。

　春休み中は授業で何を使おうかと頭の片隅で少し思いながら、ぼんやりと読み進めるのである。今現在読んでいるのは相沢沙呼『マツリカ・マジョルカ』である。ドMな方にはおすすめ。そして太ももとローファー。その前に読んでいたのは畑野智美『運転、見合わせ中』。何せ私は舞台となった沿線に住んでいるのである。まだ3月は半分残っているので、いろいろな作品に出会えるのを楽しみにしている。今日の東京の気温は20度をこえて暖かい。積ん読を崩すのだ。

BGM：Spitz「ハイファイ・ローファイ」

　今現在、スマホを修理に出している。音声部分が不調なので近所のドコモショップに持っていき修理へと旅立ってもらった。その間、スマホなしでも仕方ないか、ぐらいの気分でいたら、代替機を貸してくれるという。当たり前である。確かにその間のソシャゲをどうするのだ。誰がスクストをやるというのだ。隊長がいないと大変だろう。あの世界も。しかし、借りた機種は普段使っているのとは違う会社のものであり、そのため使い方を色々といじりながら覚えている。何を言いたいのかというと撮ったはずの写真が保存されていない。具体的には一枚だけ撮れており、あとは破損していた。どうやら、私の機種だと撮影したあとは放置しても自動保存されているのが、これは違うようである。

　よく「大学教員は長期休暇のとき暇そうでいいですね」と言われる。あとは「長い休暇の時間は何をしているのですか」とも聞かれる。それほど暇ではない。大学教員は、授業期間は先生という顔をしているが、休暇中はそれぞれ作家や評論家、編集者、そして研究者として活動しているのである。したがって忙しい。もちろん、一切活動せずに休暇中は冬眠中の熊のようにしているだけのこともできる。そうなると大学教員という肩書きを外すと単なる人なのである。そんな状況になったら「俺を生ゴミに出してくれ！」（斉藤和義「男よ　それが正常だ！」）という気分になるに違いない。

　そこで先日、学会発表をしたので休み中も研究者として仕事してますよ。という意味を込めて、写真を撮ったらゴミデータが保存されていたのである。学習院大学東洋文化研究所内の研究プロジェクト「日本・中国・韓国における歴史認識形成に及ぼすコンテンツの比較研究」によるシンポジウム「東アジアにおけるコンテンツとイメージ」にて「歴史コンテンツにみるイメージの歴史的展開」というタイトルで話をしてきた。いつもながら自分の話は研究者であることとオタクであることが重層化しているので、歴史学としてのコンテクストとオタク文化のコンテクストが混在してしまっている。そのため主眼としているテーマ性がかすんでしまい、わかりにくい内容になっている。学習院に来られるようなお年を召された方に通じたのであろうか。

　お岩さんや岩見重太郎、猿飛佐助、艦隊これくしょん、BRAVE10などを取り上げていったが、自分としては『花咲くいろは』について言及できたので非常に満足である。艦これは大和と陸奥についての話だったので、金剛を旗艦とする我が艦隊にとっては然したる問題ではない。というテンションを押し出していくから、わかりにくいのだ。ちなみに『花咲くいろは　HOME SWEET HOME』は素晴らしい。脚本が素晴らしい。2015年度の授業でも取り上げたことを付記しておく。

BGM：nano.RIPE「影踏み」

　これでいったい何回目のブログ開設であろうか。アメリカではブログなるものが流行っているぞと日本にいる私の耳に届いたとき、世はテキストサイト全盛期であった。少なくとも私の視界範囲内では全盛であったのである。げらげら笑いながら面白い文章を読み、様々なサイトを巡り、時には当時はまだ少ないネット小説を読んだりもしていた。これがあるのにブログとか！　weblogの略でブログとか！　みたいなテンションだったのが、数か月後にはブログを開設し、自分でカスタマイズをしながら、よくわからんことを書き連ねていたことを覚えている。少し経つとアメーバーブックスの人からメールをもらい、面白いこと書いているからアメーバブログに全テキストを移行させて、そのまま出版しちゃいなよ！と「YOUしちゃいなよ！」みたいなノリの勧誘が来たりしたが、学生だった自分は面倒だったので返事もせずに放置していたことを思い出す。のちにそのアメーバーブックスの編集長が東北芸術工科大学芸術学部文芸学科の学科長になり、私の上司になるとは全く考えていなかった。考えようがないではないか。

　学生時代に書いていたブログはサービス自体がなくなり、ウェブ上からは完全に消え去っている。自分自身でバックアップもとっていないので見ることはできないし、何を書いていたのかも覚えていない。そのあとも、いくつかのブログを作り書き連ねてきたが、だいたい途中で終わっている。いまだに続いているのはtwitterぐらいである。あれはいい。短い。それに比較してブログを更新するために、広大な、それはそれは広大な、twitterに比べると幅広い記入部分を見るとげんなりする。ここに文字を埋めることを拒否したくなっているので、仕方なく、論文執筆で慣れているwordを立ち上げてしまったぐらいである（なのでこれはwordで書いている）。

　したがって学科のブログであろうとも続かないかもしれない。特に忙しくなったら、三行で更新しそうである。今北産業である。写真と一行のコメントがつくだけになったら、何か忙しいのだな、と推察してほしい。できればそっと微笑むぐらいはしてほしい。Twitterとかで余計なことはつぶやかないように。

　学科のブログなので中身のない話だけしておしまいだとつまらないので（そしてどこからか怒られそうなので）、私が担当している授業の話をしよう。2015年度ではいくつかの授業を担当したが、通称「選」と呼ばれている授業を受け持っている。前期の火曜日の昼ぐらいにやっているので、東京で用事があると前日まで都内におり、夜に山形に到着するというスケジュールとなり少し疲れた顔をしている時間帯である。その「選」は教員が選んだ短編を学生とともに読み、要約し、内容把握していくという一年生向けの基礎的なものになる。教員が選んだ作品を読むから「選」と呼ばれている。この授業を担当するにあたって私が決めた個人的なルールがあって、

１：毎年、違う小説を取り上げること。
２：エンターテイメントであること。
３：様々なジャンルを取り上げつつも、授業内に流れがあること。

というものがある。少し後悔をしている。なぜこのようなことを決めてしまったのかと。最初は毎年違う作品だけではなく作家自体も変えようかと思っていたが、これは却下した。却下してよかった。ほっとしている。このルールを却下したおかげでこのままいくと3年連続で北村薫氏を取り上げることになり、ファンとしては喜ばしい限りである。3つ目に挙げた「流れ」というのは結局のところ独りよがりではあるのだが、何となくのジャンル分けというやつである。例えば2015年度の初回から第4回目までは以下のものを取り上げた。

東川篤哉「ゆるキャラはなぜ殺される」（『宝石ザミステリー 冬』2014）

北村薫「砂糖合戦」（『空飛ぶ馬』創元推理文庫、1994）

似鳥鶏「今日から彼氏」（『まもなく電車が出現します』創元推理文庫、2011）

坂口安吾「ああ無情」（『明治開化 安吾捕物帖』角川文庫、2008）

　ミステリィである。そして私の好きな「日常の謎」と「ライトミステリィ」を意識してみたわけだ。授業内では数十分でわかるミステリィの歴史みたいな話もしたが、同時に似鳥鶏作品の表紙で描かれている眼鏡っ子は柳瀬さんでよいのか問題にも言及した。できれば眼鏡はかけていただきたい、柳瀬さん。もちろん真面目な話もしていて、「砂糖合戦」がただ会話をしているだけなのに、なぜこれほどまでに面白いのかも喋った。これは面白くもないことを脈絡もなく喋っているだけの短編を読まされ、書いた学生に対して制作意図を聞くと「日常系です」と答えられて閉口することへの対策である。そして4回目は少し毛色を変えて、翻案とは何かということを考えるために坂口安吾を取り上げた。もちろん、この翻案作品といえば「UN-GO」である。授業内でも流したが時間がなくて続きは自分で見て、となってしまったのは残念。疲れたので今回はここまで。

BGM：小沢健二「ある光」