うんどう

こども芸大の開学時に

なんとなくたちあがった『うんどうのオフィスアワー』

 

なんとなく一区切りをつけるということで

 

今年度半期の活動をスタートです！

 

ということで

気心知れたみなさんと

いつも通りのスタートとなりました

 

 

１．どんなことをしていましたか（子）

（ここはお母さんたちがデバイスにこめた“ねがい”を、共有するコーナーです♡）

 

 

まずは倒立から

 

『支える』という“感覚”は

まだでも

 

逆さまになって

絶対零点を獲得することも

重要です

 

 

 

 

そして『走る』

 

ちょっとした足場の工夫から

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

そして

誘（いざな）いから

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子どもたちの勢いは

グングン増していきます

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

いつもの定番

ロールケーキ！

 

 その視点の先も

 

 

 

 

 

 

 

 

絶対零点が

見えているということです

 

 絶対零点というのは

知覚者自身の身体のなかにある

前とか後ろ、右とか左、上とか下という

感覚の原点のことです

 

この“感覚”があるから

逆さまになっても回転しても

自分の“感覚”が

自分の中にあるんですね

 

跳び箱もありましたね

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

まずはいろんな

遊び方をしてくれれば

いいかな♡

 

 

 

 

 

 

 

 

 

そしてこれも

 

こども芸大ならでは(^_-)-☆

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

この『支える』“感覚”を

有効に発展させていきたいですね

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

そして鉄棒も

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

いろいろと

前回りや逆上がりの

課題を課さなくても

 

まず親しむことからですね

 

焦りのないお母さんたちの

“まなざし”が

子どもたちにとても優しいですね♡ 

 

 

 

 

２．どんなこと（関わり）をしていましたか（母）

 （ここは柳川郁生が発見したお母さんたちのスゴイところを、ほめる(すごいね！と感心する☆）コーナーです♡）

 

 ４月のスタートだというのに

手慣れた感じで

場がつくられていきます

 

ここでいったい何を生み出すのか

お母さんたちも

子どもたちも

共通理解できているのかもしれませんね

 

居心地のいい世界です

 

 

 

“まなざし”カルテに書かれている

お母さんたちのコメントも

 

深い愛情で

子どもたちの“うんどう”を

見守る言葉であふれています

 

あと少しの間ですが

たくさんその愛を伝えられたらいいですね

 

３．運動面において気づいたこと、変化はありましたか

（ここは自画自賛。子どもたちの発見をほめるコーナーです♡）

 

 とはいえ

子どもたちの“うんどう”には

たくさんのことを

伝えていきたいですね

 

だからこうやって

少し手を加えてみると

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

もっと

ダイナミックな運動が

出現したり

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

からだの使い方が

変化したりすることが

 

気持ちよかったりします

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

さらにさらに

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

楽しい“うんどう”の“感覚”に

出会えるよう

取り組んでいきましょう

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４．次回のオフィスアワーに向けて

（ここはお母さんたちに次回もよろしくとお願いするコーナーです♡） 

 

 倒立（逆立ち）もひとつの“ねがい”として

いろいろ工夫をしていきましょうね

 

そのための絶対零点

『支える』“感覚”

 

 

そして

頭を着いていたって

 

このまっすぐな

体幹の“感覚”

 

 

 

 

 

 

 

いろんな“感覚”を習得しながら

倒立へのプロセスをつくっていくことも

“ねがい”として伝えていきましょう！

 

最後にみんなで

逆立ちで記念写真も

オモシロそうですね(^.^)/~~~