美術科工芸コース

みなさま、ご無沙汰しております。

夏休みも2週間ほど前に終わりまして、後期の授業にはいりました。

皆さんはどんな夏休みを過ごしたでしょうか。

私はとっても楽しい夏休みを過ごしました。

ブログの更新を忘れるほど・・・。

夏休み明けって色々見た目が変化する学生がいるので、会うのが楽しみです。

↓１年生の様子

ところどころで「久しぶりー！」などの声が聞こえてきて、なんだかこちらもソワソワしてしまいます。

早速１年生のファウンデーション課題の様子をご紹介します。

前半のファウンデーションでは美術科共通でしたが、後期に入ってからは、工芸、テキスタイル、彫刻の

立体系に分かれての授業になります。

1週目は工芸出題です。

発想トレーニングといって創造・思考の展開方法を体験する中から、自らの発想力・思考力の可能性を引き出します。

【テーマを決めるための発想トレーニング】

目的をもって作品を作る為に、言葉や素材からテーマを決定してから作品づくりにとりかかります。

みなさん、考えています。

捻り出しています。

作品を作る為には重要な作業ですよね。

そしてテーマにそって作品をつくっていきます。

つくります

なかなか難しいかなと思いきや、みなさん思い思いのテーマを決めて作り始めているようでした。

１年生の今後が楽しみです。

それでは次回の更新でまたお会いしましょう。