うんどう

東北芸術工科大学の柳川郁生の周りで展開する『うんどう』のブログです。
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2015-12-08

つぶやきカルテ(11月26日)

  時間を空けての更新になりました。

 

 つぶやきカルテです。

 

 どうも要領が悪いのか、欲張りすぎなのか、

忙しいわけではないのに時間だけがないというなんとも情けない日々を過ごしています。

 

 なんだか年中師走みたいな状態ですね。

 

 でも子どもたちとのゆったりとした時間は、この『うんどうのオフィスアワー』の時間でも、

わが子と過ごす時間でも大切にしていきたいと思っています。

 

  

1.どんなことをしていましたか(子)

(ここはお母さんたちがデバイスにこめた“ねがい”を、共有するコーナーです♡)

 

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まずは『支える』『回る』デバイス 

 

 

 

 

 

 

 

 

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こんなふうにすることもあったりで

このあと側転につながるようなデバイスを

つなげたりしてみました 

 

 

 

 

 

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 そして勢いよく走っていって

 

 

 

 

 

 

 

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ジャンプ!! 

 

 

 

 

 

 

 

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お母さんたちの工夫で 

ダイナミックなジャンプが

生まれましたね 

 

 

 

 

 

 

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そして次のジャンプから 

 

 

 

 

 

 

 

 

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跳び箱へ展開して 

 

 

 

 

 

 

 

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まずは子どもたちそれぞれの 跳び方から

 

 

 

 

 

 

 

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だんだんとこんな跳び方へのつながりが

生まれてきます 

 

 

 

 

 

 

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あわてることなく段階をおって 

こんなふうに勢いよくジャンプできることや

手のひらを開いて支えること

脚をいっぱい開くこと

からだの切り返しや

姿勢のコントロールなど

さまざまな要素の動感を体験しておくことも大事ですね(^_-)-☆

 

  

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そして鉄棒を使ったデバイス

 

ゆる~く握って

大きなスウィングを つくれることも

鉄棒の大事な運動感覚です

  

 

 

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最後はちょっとダイナミックに 

 

 

 

 

 

 

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高いところから飛び降りて

勢いよく前転!!

なんてデバイスにしてみました

 

 勢いよく大地に転がれるってことは

すご~くいいなと思っています(#^.^#) 

 

 

 

 

.どんなこと(関わり)をしていましたか(母)

 (ここは柳川郁生が発見したお母さんたちのスゴイところを、ほめる(すごいね!と感心する☆)コーナーです♡)

 

  お母さんたちの“まなざし”がスバラシイものになってきましたね(*^_^*)

 

 

 良い場所です

 

 子どもの姿、子どもの世界が

この時間の中でお母さんたちに見えているってことですよね。

 

 

 だから

 

dekiruyouni

 

子どもたちのいいところが見えてきて、

自然とその気持ちがほめ言葉として生まれてきていますよね(^_-)-☆

 

 

 よいところを見つけてほめるというのは、

本当にそのことが見えて(理解できて)いないとできないことですよね。

 

気づき始め

 

 子どもたちの“やったぁ”という表情、“楽しい”という表情、たくさん見たいですね♡ 

 

 

3.運動面において気づいたこと、変化はありましたか

(ここは自画自賛。子どもたちの発見をほめるコーナーです♡)

 

  なんだか今年は子どもたちの変化というより、

お母さんたちの気づきの変化の方が著しいような気がします(^.^)/~~~

 

 だからついつい子どもたちよりお母さんたちに“まなざし”がいってしまいがちです。

 

 また少し場づくりにまた余裕が生まれたら、

お母さんたちとゆったり子どもたちの“うんどう”を囲んでおしゃべりをしたいですね。

 

 でもお母さん一人一人の“まなざし”のなかには、

の成長や変化がしっかりとうつっていますよね(^_-)-☆ 

 

 

4.次回のオフィスアワーに向けて

(ここはお母さんたちに次回もよろしくとお願いするコーナーです♡)

 

  もっともっと継続的に展開して、

さりげない日常の一部として『うんどうのオフィスアワー』をしたいと思っています。

 

 それなのにいろいろと用件が重なりあっという間に年の瀬になってしまいました。

 

 大人にとっては年の移り変わりですが、

子どもたちにとって今は永遠の時間でしょうから、

またいつもどおりやりましょう。

 

 よろしくお願いします<m(__)m>

 

 

 

 

 

 

 

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