うんどう

　いろんな日がありますね。

　想定内だったり、想定外だったり。

　でもゆったりと構えていれば、想定外も想定内になります。

　なんてのんきなことを言ってますが、実際はいろいろ追われながら過ごしています。

　だからこの『うんどうのオフィスアワー』の時間を楽しんでいます。

　ということで・・・

 

１．どんなことをしていましたか（子）

（ここはお母さんたちがデバイスにこめた“ねがい”を、共有するコーナーです♡）

 

 

まずは

子どもたちの目を引く

巨大なデバイスが

できていました。

 

ちょっと想定内の

想定外が

起きる気配です（笑）

 

 

 

 

 

その先には

『支える』デバイス。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

『支えて跳ぶ』デバイス。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

マットのデバイス。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

鉄棒のデバイス。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

坂道のデバイス。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

そしてこちらは

『支える』デバイス。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２．どんなこと（関わり）をしていましたか（母）

 （ここは柳川郁生が発見したお母さんたちのスゴイところを、ほめる(すごいね！と感心する☆）コーナーです♡）

 

 

子どもたちは

大好物に

とびつきましたね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

でもなんだか

そのほかのデバイスの

つながりや

“ねがい”が

伝わりにくくなっていたような・・・

 

 

 

 

なんだか

いつもと違う

違和感に

気づいている

お母さんもいます。

 

 

 

 

 

 

前回あんなに近づいていた

お母さんと子どもたちの

距離が

なんとなく

離れていってしまっています。

 

 

 

 

 

 

 

 

そんな時に登場した

手をつなぐデバイス。

 

やはり

手をつなぐところから

スタートするのって

イイですよね♡

 

 

 

 

３．運動面において気づいたこと、変化はありましたか

（ここは自画自賛。子どもたちの発見をほめるコーナーです♡）

 

 

子どもたちは

ダイナミックに

動けるように

なっていますね。

 

いっぱい汗をかきながら

全身を使う！

 

基本的に大事なことかもしれませんね。

 

 

 

４．次回のオフィスアワーに向けて

（ここはお母さんたちに次回もよろしくとお願いするコーナーです♡）

 

もう一度

お母さんたちの“ねがい”から

デバイスづくりをしてみましょう。

 

そのために

このブログがあります。

 

柳川郁生の“ねがい”は

ここで伝えています。

 

ぜひ読みとっていただいて、

次回のデバイスづくりにつなげてほしいと思っています。

 

ここがイイね！

ここはこうした方がイイね！

をここで伝えています。

 

ぜひぜひ

一回一回の『うんどうのオフィスアワー』の時間をつなげていって、

子どもたちに“ねがい”を伝えていってください。

 

“つくる”だけで終わらずに“つなげる”ことも

意識してみてください。

 

前回と今回を“つなげる”

一つ一つのデバイスを“つなげる”

そして

子どもたちの“ねがい”とお母さんたちの“ねがい”を“つなげる”

それをやっていきたいですね☆

 

 

そのために次回は

原点にかえって

『走る』『跳ぶ』『支える』『回る』

です！

 

よろしくお願いします(^_-)-☆