うんどう

 

 

だいち組の参加も少なかったので

あまり大きく広げずに

優しいデバイスでスタートしました

 

前回からの側転へと

「親子・うんどうの日」からの手をつないで

というのが

なんとなく“ねがい”でした（笑）

 

 

１．どんなことをしていましたか（子）

 

（ここはお母さんたちがデバイスにこめた“ねがい”を、共有するコーナーです♡）

 

 

 

 

まずは

手をつないで

スタートですね♡

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

そのまま歩いて行って

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

細い鉄棒の上も

渡っていきます

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

お母さんたちは

それぞれに

わが子の

支え方を見つけていきます(^_-)-！

 

 

 

 

 

 

 

その先は

自分で渡るデバイス

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ここからは

お母さんの手から

離れていきます✌

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

その先の平均台は

渡ったりしますが

 

 

 

 

 

 

 

 

 

やっぱり

『支える』のが

こども芸大の子どもたちですね(^_-)-☆

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

そこからさらに

『支える』ことで

 

 

 

 

 

 

 

 

側転へと

導いていくのが

いつものデバイスですね

 

 

 

 

 

 

 

 

それでもこうやって

開脚跳びに

チャレンジしたり

するのもイイですね(^.^)/~~~

 

なにもやり方は

ひとつではありません

 

子どもたちには

楽しい、気持ちいい、

嬉しい運動と

出会ってほしいですね

 

ここは

前回の続きですが

 

今はこんな感じ？ですが

 

継続することで

なにか子どもたちに

 

楽しい、気持ちいい、

嬉しい運動

の発見があるといいですね 

 

 

 

支えてのったり

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

支えずにのったり

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

駆け下りたり跳び下りたり

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

転がったり

側転したり

 

いろんな“動き”が登場するのも

いいデバイスだと思います

 

 

 

 

 

 

 

だからそのあとのデバイスは

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

いろいろあっても

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

いいのかなと

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ほかにも

『支える』デバイス

 

 

 

 

 

 

 

 

 

強くなる（じあん君）デバイス

もありました

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２．どんなこと（関わり）をしていましたか（母）

 （ここは柳川郁生が発見したお母さんたちのスゴイところを、ほめる(すごいね！と感心する☆）コーナーです♡）

 

 手をつなぐことで

なんとなく迷っていた

わが子との距離感が

自然とつくれたのではないでしょうか

 

この『うんどうのオフィスアワー」は

親子ベッタリ♡の

甘えあいの時間でいいと思っていますから

 

 しっかりわが子と

そして

ぜひわが子以外の子どもたちとも

 

よりそう関係を

楽しんでいってください☆

 

 

 

 

 

 

そうすると

 

 

こんなふうに

もっともっと

子どもの気持ちや“感覚”が

伝わってくると思いますよ！

 

こんなこと

きっと子どもたちの自立が始まると

できなくなってしまいますから

 

今のうちに

いっぱい

♡楽しみましょう♡

 

 

今回は

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本当に

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

つねに

お母さんたちが

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子どもたちの

“うんどう”に

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

よりそって

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

関わって

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

楽しんでくれましたね(*^_^*)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

分かります？

二人の足どりが

同調してきているのが

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３．運動面において気づいたこと、変化はありましたか

（ここは自画自賛。子どもたちの発見をほめるコーナーです♡）

 

今回は

この子どもたちのスタンスを

オープンにする

方法はないかなと

じっと観察していました 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

もっとつま先を開いて

立つことができれば

歩いたり走ったりする運動が

もっともっと

大きくダイナミックになったり

安定したり

するんじゃないかな

なんて観察していました

 

今後の研究課題です

 

 

４．次回のオフィスアワーに向けて

（ここはお母さんたちに次回もよろしくとお願いするコーナーです♡）

 

これからのデバイスづくりに向けて

 

 

 

 

前回の『うんどうのオフィスアワー』をふり返りながら

お母さんたちで

その日の“ねがい”や

伝え方（デバイスやコースの構想）を

ホワイトボードに書いて

共有しながら展開してみましょう

 

こうすれば

後から来た人や

つなげてつくる人たちが

きっと助かりますよね

 

なんとなくつながらなかった“ねがい”を

こんな感じでみんなで共有してみましょう

 

よろしくお願いします(@^^)/~~~